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之前，62歲劉德華現身女兒學校，觀看女兒演出的一組私照曝光，卻不禁讓人感到意外。

當天，劉德華穿著西裝，和其他所有家長一樣坐在家長席上。雖然戴著口罩，但依舊在人群中一眼就能認出。

可讓人意外的是，人群中并沒有任何異動，家長們只是滿懷期待著看著舞台，有的鼓掌吶喊，有的拍照留念。

看多了明星在公眾場合引起的騷動不同，這樣有序的場面可以說實屬難得。

但其實，這樣的畫面也不是第一次流出了。

之前，劉德華在參加女兒幼兒園畢業匯演時，場面也十分和諧。

當時，劉德華身穿一套淺色西裝，大方地出現在女兒的學校里。

但身邊的家長，似乎就如同見到任何一位其他家長一般，從容淡定。

在人群中，劉德華滿臉笑容地望著舞台上女兒，也如同普通家長一般，滿臉欣慰。

記得香港影帝梁家輝曾說過：

「在香港，明星和藝人走在大街上不會有保鏢跟隨，很少有人去圍觀和追捧，知道為什麼嗎？

內地的朋友可以多來香港看看，為什麼明星不受追捧。

因為他們知道明星跟他們的生活一點關系都沒有，反而是醫生、老師、科技工作者才是受市民尊重的，因為他們才是真正為社會做貢獻的人。」

不得不說，這群人的素質太高了。他們早已把明星當成了一個普通職業去看待。

他們更理性，不被社會流量牽制；他們更踏實，只專注于自己的人生；他們也更有格局，知道什麼樣的人才是社會真正所需要的。

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知乎網友lemon曾就讀于華東政法大學。2015年的暑假，由于要備考司法考試，她和大多數法律專業學生一樣并沒有回家。

夏日雖然炎熱，但學子每天仍不知疲倦地往返于學校的圖書館和教學樓，一心只想通過考試。

碰巧的是，當時校園內入駐了一隊拍戲的劇組。

為了借景拍戲，劇組人員占用了許多公共道路，甚至有一次還攔下了學子，不讓進圖書館。

更令人崩潰的是，過大的喧嘩聲影響了同學們的備考。

漸漸的，同學們對劇組的態度也發生了巨大的變化，由開始的新奇轉變為後來的無奈，甚至憤怒。

最后因為學子的反對，校園內從此再沒入駐過任何一個劇組。

還有2019年，網友@慕容中午在學校食堂排隊時聽聞了一件事。

當時，肖站和宋祖兒所在的劇組在國科大雁西湖校區取景，附近剛好設有學校圖書館。

當天一位男同學想要進入圖書館，卻不料被安保人員攔住。

當男同學聽到不讓進的緣由后，很是生氣地說：

「你們拍個戲就不讓我們進圖書館學習了？憑什麼？」

說完，他便甩開了安保人員的手，拎著手里的材料徑直走進了圖書館。

不得不說，這些高學歷學子的三觀清醒得可怕。

記得評論區有一段評論說的好：

「這也是我們一定要考上一個好大學的原因之一。

假設同樣的事發生在某些大學，早就圍得水泄不通了。

考什麼學校不只是因為學校的牌子，更多的是選擇和什麼樣的人在一起。

和一群自律，有追求，有自我價值的人在一起，哪怕庸才也能很快成長。」

深以為然。

看了這群三觀清醒的學子，我也明白了為何要遠離低層次的人。

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蔡康永曾坦然地說過一段話：

「有人覺得，把冷淡和熱情這兩個詞擺在一起，一定是熱情比較好。

可是在我看來，很多熱情是不值得花時間的，都是些很無聊的東西。

‘冷淡’最好的事情就是，你可以對很多事情說不要，然后你才能專注地做你想做的事情。」

2條建議，讓你戒掉無聊的熱情，活出更高級的人生。

1、進行生涯規劃

生涯規劃是指在對時代、個人發展的主客觀條件進行預測、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、價值觀、職業傾向等進行綜合權衡，確定職業目標和發展路徑，并為之設定全面、長遠的發展計劃和行動方案。

例如，2014年日本首富、日本軟銀集團的創辦人孫正義，在19歲時就制定了「人生50年規劃」。

孫正義如是規劃：「無論如何，20多歲的時候，正式開創事業」；「30多歲的時候，至少要賺到1000億日元」；「40歲的時候，一決勝負，為干出一番大事業，開始出擊」；「50多歲的時候，成就大業；60多歲，交棒給下任管理者。」

職業生涯需要規劃，有規劃與沒規劃，是不一樣的人生。

規劃是對于未來整體性、長期性、基本性問題的全面、深刻思考。側重的是方向的正確性、引導性，至于具體的細節，并不求100%準確，即便有很大的出入，也不影響規劃發揮作用。

規劃可以讓你用更長遠、更全面的思維去思考，也更聚焦地活著，而不容易被眼前的事物所迷惑。

2、二八比例分配注意力

國內有一個非常知名的收藏家，叫劉益謙。據說，他的財產多到連他自己都不知道有多少。

有人曾認真地問過劉益謙：「你為什麼比我有錢？」

劉益謙想了想，回答道：「你想不想賺錢？」

對方答道：「當然想啊！」

接著，劉益謙說：

「那你每天花多長時間想賺錢？

我是天天想怎麼賺錢，每時每刻都在想，早上起來就在想，坐在馬桶上也在琢磨……你呢？

你就是想想，想一下，然后就干別的去了，想別的去了。咱們的投入不一樣，怎麼可能一樣有錢？」

意大利經濟學家帕累托曾提出一個重要的概念：二八法則。

即把80%的資源，集中到20%關鍵要素上，才能事半功倍。

你想成為什麼樣的人，關鍵就在于你把注意力放在哪些事物上。

例如：你每天開始學習或工作前給自己列個清單，今天我就做好這一到二件事，其余的事務，創造性地想辦法能不做就不做。

又例如：你就不會不帶目的地刷手機，別人做什麼，也就跟著做什麼。

說到底，想要讓自身變得有價值，你就要多關注要做哪些事才能產生價值。

楊絳先生曾說：

「我們曾如此期盼外界認可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關系。」

你的世界只屬于你自己，愿我們都能在自己的世界里，綻放地活著。