凌晨1點多，表妹突然打了語音電話給我：

「要是找不到人哭訴一下，我怕我會想不開……」

從她抽泣中夾雜著怨恨的語氣里，我了解到：

原來，她那個14歲的初二女兒，就在剛剛，爆粗口頂撞她，表妹夫還跟她大吵了一架。

「你說，我怎麼養出這樣的白眼狼，怎麼就攤上這樣的老公？」

當她拋出這兩個問題時，坦白說，我很心疼，也很同情，但更多是思考。

其實如果她能跳出來好好看一看自己平時和女兒、老公的相處，或許就能找到答案。

不會說話的孩子，是誰養出來的？

表妹是個全職媽媽。

自從女兒上五年級後，她就辭掉工作，化身為24小時保姆，整天圍著家裡人轉。

怕粗枝大葉、一根筋的妹夫越幫越忙，她很少主動使喚妹夫，什麼事都自己親力親為。

在家，她有絕對的話語權，雖然性子軟弱，卻處處要強，說話也很刻薄。

看女兒放假在家不好好寫作業，不是關心地詢問，而是罵罵咧咧：

「看你這廢柴樣，以後能考上好大學才怪，小心跟你老家叔叔一樣，一輩子當農民。」

要是妹夫護女心切，叫她別這樣跟女兒說話，表妹直接「懟」回去：

「就你只會指手畫腳，有幫我分擔過什麼嗎？不會做，就閉上嘴巴什麼都別說。」

好幾次去表妹家做客，聽她伶牙俐齒、得理不饒人的說話方式，多少有點受不了。

而這次問題的爆發，還是跟女兒不學習只看手機有關。

表妹一時氣不過，指著垃圾桶破口大罵：「你要想成為垃圾，和你爸一樣，我也沒辦法」。

口無遮攔的一句話，瞬間引爆了妹夫和女兒的怒火：

「有你這樣說話的嗎，太過分了吧！」

「說說說，整天就知道說，我看我爸就是瞎了眼娶到你，神經病！」

知道女兒到了青春期，開始不服管，對父母說話也沒禮貌，不客氣，但表妹怎麼也想不到，女兒的嘴巴這麼毒，這樣對親媽說話。

之前提醒過表妹，不要在女兒面前數落妹夫，也不要總說傷人的話。

可她不當回事，我行我素，昔日種下的因，結出今天的果，不好怨任何人。

的確，孩子說話不懂分寸、缺乏對長輩的尊重、沒有教養，當父母的，肯定傷心難過。

但想過沒，誰給孩子做了錯誤示范；又是誰，讓孩子誤以為攻擊、辱罵、貶低是正常的表達？

童話大師鄭淵潔說，你是什麼人，你的孩子就是什麼人。

不會好好說話的孩子，身上一定有父母的遺傳。

會說話的孩子，世界總會善待他

哈佛大學校長查爾斯·威廉·艾利奧特有一句勸導：

「在對一個淑女或紳士的畢生教育中，我認為只有一種智力開發是必要的，那就是精確而優雅地運用語言進行交流。」

我們都希望世界能善待自己的孩子，卻往往忽略正確引導孩子口中常對人說的話語。

不會說話的孩子，容易激發別人的怒氣，影響並破壞與人之間的和睦。

相反，會說話的孩子，知道說話的分寸感，不僅體現了自身的修養，還給身邊人帶來溫暖。

前幾天在小區測核酸現場，就遇到這樣一個國中男孩。

因為排隊的多是上了年紀的老人家，酷熱之下，多少會口出抱怨和不耐煩。

男孩主動掏出電動風扇，遞給前面一位一直在擦汗的老奶奶，還不停安慰道：

「奶奶，您用，這種天氣確實很不舒服，您有帶水嗎，我這里有沒開的礦泉水，您需要的話，給您喝。」

旁邊的另一個老人家也附和過去，跟男孩攀談。

雖然說的話題，男孩未必懂，但從頭到尾，他都很認真聽，積極回應。

老人家嘮嘮叨叨說完一堆，他從不插嘴，或顯得不耐煩，怕老人家說得累，還細心提醒：

「爺爺，您要不先喝口水，再慢慢講。聽您講這些東西，我又長見識了。」

他的禮貌、謙和，讓跟他接觸過的老人家贊不絕口。

還不忘打聽他是哪一家人的小孩，這麼懂事，這麼會說話。

當時見證全過程，我的確被這個男孩的高情商、好修養深深折服，更覺得他的「受歡迎」不無道理。

誰都喜歡言語間能傳遞善意的孩子。

懂得體諒別人的處境，知道顧及別人的感受，讓所有和他親近的人都很舒服。

如蔡康永所說：

「你越會說話，別人就越快樂，別人越快樂，就會越喜歡你；

別人越喜歡你，你得到的幫助就越多，你會越快樂。」

的確，語言藏著情緒和溫度。

把握好說話的分寸感，不惡言相對，不指指點點，留下的，才有可能是成就自己的好評價。

一個孩子會不會說話，決定了他後半生的造化。

用詞正確，談吐干凈，會說話的孩子，不管去到哪裡，都能贏得世界的掌聲和鮮花。

如何養出一個會說話的孩子？

究竟怎麼養出會說話的孩子？

我想首先父母要給孩子做好榜樣和示范，讓孩子感受到話語的溫柔和力量。

然後再通過科學地教導，一步一步提升孩子說話的修養。

結合相關的研究和專家分享，我總結出父母們可以遵循的「3F」教養指南：

1、Fact（引導孩子學會傾聽事實）

《美國父母這樣教孩子自立》一書中，作者舉了這樣的例子：

一個美國男孩發現自己美術課上捏好的小泥人被同學弄碎了，氣得很想罵同學一頓。

這時爸爸反問他：「你的同學怎麼說？」

男孩仍沉浸在盛怒之中，就算聽同學說自己不是故意的，也不願相信，認為同學就是討厭鬼。

爸爸見狀，安撫好他的情緒後，便引用了一個類似的故事講給他聽，慢慢引導他應該聽聽朋友的表達和解釋，不要急于下定義，否則會冤枉別人。

其實爸爸的用意很明顯，就是希望兒子懂得：

獲得和諧的人際關系，要建立在學會傾聽事實的基礎上。

只要聽清楚、聽明白，不把自己的意思、情感投射到別人身上，才能作出最準備的回應。