如果說家長在教育孩子的過程中，最頭疼的是什麼？估計很多家長都會說是孩子的「叛逆期」，因為孩子到了不同階段的叛逆期後，家長就會非常頭疼，甚至會束手無策。

而當孩子進入叛逆期後，不但家長比較頭疼，孩子也比較焦躁，如果雙方不能很好地處理這種關係，如果家長不了解孩子處于這個時期的特殊心理特徵，就會出現劍拔弩張的親子關係。

所以說，家長要提前了解孩子每個成長階段可能會出現的心理特點，然後才能根據孩子的這些特點，有針對性地對孩子進行引導，從而幫助孩子順利過渡叛逆期。

01、孩子出現逆反心理的根源

家長們在一起聊天時，聊不了三句話，就會把話題扯到孩子的身上，特別是孩子們處于所謂「叛逆期」的年齡，更是讓家長們頭疼不已。

也正是因為這個原因，很多家長開始相互傾訴，取經，看看有沒有更好的辦法來應對孩子的叛逆期。

在聊天的過程中，我們常見的孩子的逆反表現，主要有下面幾點：

喜歡無理取鬧，堅持自己的想法，稍不滿意就會發脾氣；

故意和父母唱反調、頂嘴，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做，你讓她往東，她偏要往西。

如果家長再三叮囑同一件事，孩子會比較厭煩，不願意聽，如果家長說的次數多了，孩子就會變得狂躁發脾氣。

認為大人的話不對，大人的建議會引起他們的反感，甚至反應挺強烈。

有的孩子因為暴躁，甚至會出現破壞行為，比如破壞一些身邊的物品等。

其實，孩子之所以會在不同年齡段出現一些典型的逆反心理，從根源來分析，主要和孩子的大腦和身體發育有關。

研究表明： 孩子從7歲到12歲，正是孩子大腦和身體快速發育的關鍵時期，在這個過程中，孩子會經歷兩個重要轉折期，而這兩個轉折期的年齡段大致為：7-9歲和10-12歲。

02、7-9歲的孩子是愛頂嘴的「小辯手」

經歷了孩子在7-9歲這個年齡段的家長，一定和我一樣對這點深有感觸，這個年齡段的孩子剛進入新小學不久，他們因為從幼兒園到小學環境的變化，他們的認知和圈子也發生了很大的改變。

伴隨著這些變化，孩子的大腦快速發育，身體也長得很快，而正是因為此，孩子的行為也會再次發生大的變化，就是他們喜歡強調自我，想要自己的事情自己做主。

對于這個年齡段的孩子來說，即使家長在孩子耳邊一直催促一件事，孩子仍然會當做耳旁風，寫作業該磨嘰磨嘰，就是家長著急發火了，孩子卻依然無動無衷。

這個年齡段的孩子比較喜歡強調自我，想要脫離父母的管控，實現獨立，比如孩子進入三年級後，就會強烈要求自己單獨上下學，不要家長接送，這就是他們實現自我獨立的第一步。

所以，針對孩子愛和家長對著乾的心理特點，建議家長這樣做：

（1）孩子寫完作業後，孩子的時間由她自己支配，家長不干預

只要孩子放學後能把作業認真寫完，家長就可以讓孩子在安全的前提下，自由支配時間，別對孩子進行太多的干預。

我對我家大寶就是這樣管教的，她放學之後只要寫完了作業，在睡覺前的這段時間，除了看電視電子產品外，她愛幹什麼就幹什麼，不管是看書，擺弄手工，還是玩樂高，我都隨她自己玩耍。

（2）保護孩子的自尊，給孩子充分的民主

這個年齡段的孩子渴望得到承認和肯定，所以這個時候，家長不要看孩子這裡不順眼那裡也不順眼，處處打擊孩子。

正確的做法應該是給與孩子充分的尊重，保護他們的自尊，在適當的范圍內，給與孩子充分的民主，滿足他們對自我意識的需求。

03、10-12歲是孩子追求民主的青春早期

如果說孩子最不好教育的年齡是哪個年齡段，恐怕很多家長會說，孩子進入青春期之後，我們平時理解的青春期都是孩子15歲左右，其實，孩子進入10歲孩子，就已經進入青春期早期了。

在我國，心理學家把11-12歲定為青春期早期，由于這個時期的孩子難管，而國外心理學家把這個年齡段稱為"狂躁期"、"困難期"等。

10-12歲的孩子一般就讀四-六年級了，這個時候孩子的學業壓力增大，作業量也增加，他們的思維能力也進一步提高了。

"孩子突然像變了個人一樣，真難管！"這是很多這個年齡段的家長的共同心聲。很多家長突然感覺自己家孩子特別難管，但是卻不知道到底是為什麼，其實，這是孩子進入典型的青春早期了。

有研究數據顯示，孩子進入10歲之後，孩子的大發育已經接近成熟了，很多事情都有自己獨立的思考和想法，並且一些行為習慣，思維方式和性格也都大概固定成型了，他們的認知能力和分辨能力有了顯著的提高，但是還不夠成熟。

對于這個年齡段的孩子，建議家長這樣做：

（1）鼓勵和認可

這個時候，家長主要記住一點，孩子之所以出現明顯的叛逆，是因為他長大了，想獨立，想得到家長的鼓勵和認可。

（2）平等和尊重

對于這個年齡段的孩子，家長要給孩子留夠足夠的空間，不要對孩子管控太嚴格，儘量和孩子以朋友心態溝通，給與孩子充分的尊重和民主。

（3）重視孩子是非觀念的構建

這個年齡段的孩子的認知能力和分辨能力雖然已經有了明顯的提高，但是他們很容易受到周圍大環境的影響，如果家長不進行適當的引導，孩子可能會隨波逐流，這個時候孩子的口頭禪就是：「別人都可以這樣做，憑什麼我不可以？」

所以說，對于這個年齡段的孩子，家長要了解孩子的心理特點後，再針對不同的情況，有針對性地進行引導。

04、給家長的建議

孩子到了叛逆期，有些家長因為不習慣孩子和自己頂嘴，作對，喜歡用家長的權威和壓制孩子，其實這種方法並不可取。

因為這樣做的結果就是，一方面會進一步激發孩子和家長對抗的心理；另一方面，孩子的情緒被家強壓之後，他們表面上會變得順從，但是時間久了，他們的反抗情緒反而會累積。

家長的正確做法應該是採取共情的心理，了解孩子每個階段的叛逆心理根源，然後積極正向地引導孩子。

您家孩子處于逆反期時，您是什麼處理的？