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蕭伯納曾說過：

「學校是一個斯喪性靈的地方，對愈有天分的人，斯喪得越厲害。」

不得不承認一個現實，在一條龍的教育面前，方的進去，圓的出來；刺兒頭進去，哈巴狗出來；出來個個仿佛是一個模板里刻出來的，完全沒有了自己當初進去的模樣。

《麥田里的守望者》在五十年代的美國人眼中是一部直抵心靈的作品。這一代人被稱為「垮掉的一代」，在戰后經濟迅速恢復的大環境下，精神世界被人們忽略和拋棄。

在霍爾頓的眼里，不論你從哪個角度看，學校都是個陰森可怕的地方。

他讀的潘西是人人都認為的一所好學校，但只不過是一個光鮮外表內里已經腐爛的蘋果。

​學校里的老師都是勢利的偽君子，而同學聚在一起談的就是女人、酒和性，這個學校讓迷茫的孩子看不到希望。

霍爾頓自己就是一個異類，一個鳳毛麟角的孩子。16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學校開除。

流浪紐約的三天，在寒冷的冬天里只穿一件風衣，倒戴著火紅的鴨舌帽，漫無目的地在街頭游走。

這會讓很多所謂的正派人對他的優點也嗤之以鼻。

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《麥田里的守望者》第二次看的感受完全不一樣，不再是嗤之以鼻，帶著對當代社會的殘酷現實，探討作者的人生價值觀去再次深入思考。

原來，年輕時看不懂是幸運，成熟后看懂了是人生。

你也許會覺得書名跟書的內容似乎完全不搭，書里滿是污言穢語，主人公霍爾頓開口「他媽的」閉口「混賬」，到最后很有可能自己也會脫口而出。

家長如果看到家里正值青春期的小孩正在看這本書估計是受不了的，心理得要做好準備，面對可能要發生的現實，還需要及時引導孩子往正確的方向思考。

如果是年輕又沒教養的青年讀起來，卻可能會有一種一吐為快的感受。

但是，當讀到尾聲，霍爾頓跟他妹妹談起自己的夢想時，就會豁然開朗：

「有那麼一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個，旁邊沒人——我是說沒有歲數大一點兒的——我是說只有我。

我會站在一道破懸崖邊上。

我要做的，就是抓住每個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干這樣的事兒。我只想當個麥田里的守望者。」

這段話就如畫龍點睛一樣，書名的寓意呼之欲出了。

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雖然滿嘴臟話，對什麼都看不慣，但是看下去就不難發現，霍爾頓其實是一個內心善良的孩子。

他在宿舍里看到貧窮的同學拿了一個破舊的皮箱來裝東西，為了照顧同學的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下；

在紐約流浪的時候，看到幾個修女募捐，他想都沒想就說自己要捐，但卻為自己捐了很少的錢而慚愧（其實他捐的并不少）；

在空虛無聊的時候，為了表明自己是個大人，他在旅館里招來一位妓女，最后卻反被勒索。

他沒有因為失去錢財而傷心，卻因為那個女孩身上穿的漂亮衣服而感傷——他想到的是這個女孩去買這件漂亮衣服的時候，別的人或許認為她是一個善良純潔的女孩，而其實她卻以這種方式來謀生——他為此而感傷。

我們不難發現，霍爾頓的心靈深處有很多柔軟的善良的東西在。

書中多次提到他死去的弟弟，他很懷念弟弟；他也很疼愛他的妹妹，總是說她很可愛，為了她最終沒有離家出走。

他爸爸是律師，但是他卻總覺得那不是用正當手段賺的錢；他哥哥在好萊塢寫書，卻沒有幾本書被大家所讀過。

他很頹廢，什麼都看不慣，所看到的都是一些黑暗的東西——這并不是他的錯，而是他所生活的那個環境的錯。

所以，霍爾頓擁有麥田里的守望者那樣的理想一點也不讓人覺得奇怪，恰恰相反，這正是他的可愛之處。

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回憶那段青春歲月，總認識有那麼幾個像霍爾頓一樣的少年，他們「話糙理不糙」，對很多事情看不慣，卻無所謂，對很多人和事的譏刺可謂一針見血。

「一個不成熟的人的標志是他愿意為了某個理由而轟轟烈烈地死去，而一個成熟的人的標志是他愿意為了某個理由而謙恭地活下去。」

霍爾頓唯一敬佩的老師安利托尼先生在紙條寫下這句話開導他，可是當他發現老師是同性戀時卻懊惱不已。

他像皇帝的新裝里那個孩子一樣，說出了人們其實都看到卻佯裝沒有看到的假模假式的一切。

所以，盡自己最大的努力去守護一種美好，這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。

這本書提醒很多年輕人以及一些漸漸不再年輕的人，無論身處于怎樣的逆境之中，都不要忘記自己最初的夢想。

青春的日子，總是要破壞一些東西，才會收獲另一些東西。

追憶逝去的青春，曾經的叛逆，昔日的小伙伴，那似水年華。

END