《傅雷家書》堪稱中國近代最著名的家書之一，其中百封家書，記錄了傅雷傅聰的父子情誼，也道破了教育的真相。

金庸曾說：

「傅雷先生的家書，是一位中國君子，教他的孩子如何做一個真正的中國君子。」

如果你不知道如何教育孩子，不妨看看《傅雷家書》中的教育鐵律。

教育孩子，先教做人

「第一做人，第二做藝術家，第三做音樂家，最后才是鋼琴家。」

這是兒子傅聰出國留學臨行時，傅雷唯一的叮囑。

培養孩子，猶如種樹。

只有先在根上先滋養他，以品德之養分來灌溉，孩子才能心中有光。

孩子若不懂與世界相處，一切都是徒勞

翻開《傅雷家書》，你看發現：教導孩子如何為人處世，傅雷格外的用心。

「萬萬不能動火，令人誤會。」「理直也不要氣壯，得理也要饒人。」「態度謙恭，虛懷若谷。」「做人最忌交淺言深。」

教會孩子和世界相處的能力，才是父母對他最大的保護。

孩子能融入社會，游刃有余，才是父母最值得驕傲的事。

有遠見的父母，都懂得ㄅ丨孩子一把

每一個優秀的人背后，都有一個「狠心」的父母。

傅雷在孩子學習上是出了名的嚴厲，對學業教導只一句：

「沒吃足苦頭絕不能有好成績！」

俗話說，慣子如ㄕㄚ子。

那些會「ㄅ丨孩子」的父母，其實活得最明白。

孩子學習的最佳年齡錯過了，就再也回不來了。

與其讓孩子未來后悔不已，寧愿讓他現在埋怨自己。

不要忽視孩子「逆商」的培養

所謂「逆商」就是： 一個人在逆境中承受挫折的能力，以及反逆境的能力。

養育子女，從來不是讓孩子吃飽穿暖這麼簡單。

挫折教育，是孩子人生的必修課。

傅聰成為一代大家，離不開他超強的意志力和抗打擊能力。

正如傅雷所說：

「一個人吃苦碰釘子都不要緊，只要吸取教訓，所謂人生或社會的教育就是這麼回事。  」

言傳身教，以身作則

傅雷在信中寫：

「世界上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身做則。」

孩子對世界的認知，從模仿父母開始。

家庭是台復印機，父母是原件，孩子是復印件。

復印件出了問題，一定要回溯到原件上去找原因。

俗話說，三流父母做保姆，二流父母做教練，一流父母做榜樣。

做最好的自己，才能教育出最好的孩子。

和顏悅色，是父母一生的修行

北風與南風比賽誰的力量大，看誰能把路人的大衣脫掉。

北風吹得猛烈，行人將衣服裹得越緊；

南風輕輕拂動，人們卻熱得解開大衣。

這就是「南風效應」： 寬容的力量，遠強于懲戒。

傅雷就深諳此理：他從不懲罰謾罵，而是平等溫和的溝通，將道理教給孩子。

對孩子大吼大叫，是無數家長的通病。

教育需要和顏悅色。

最好的教育，是用心的陪伴

盡管和兒子傅聰天各一方，但傅雷給兒子寫信的頻率一直很高。

家書相伴，紙短情長，父子二人情誼日漸深厚。

陪伴孩子，不止是花時間，更是花心思。

好的家庭，一定是始于陪伴，陷于教育，忠于三觀。

知其所想，懂其所言，才能架起彼此心的橋梁。

好的溝通，都是「聽」出來的

教育中有效溝通，源自三個步驟：

首先是傾聽，讓孩子把心里話說出來。

其次是理解，換位思考，去理解孩子話的意思。

最后，才是給建議。

對中國父母而言，三件事里面，傾聽做的最差。

傅雷與傅聰寫信一來一往，了解到孩子的想法，兩人才越加親密。

有句話說的好：「好的溝通，都是聽出來的。」

想要了解孩子，先要聽孩子「說」。

滿分父母看過程，不及格父母看結果

對于孩子的未來，傅雷只秉持一個態度： 抱最好的希望，做最壞的打算。

只以成敗論英雄，是教育中的最大誤區。

對孩子抱有高期望，也必須先做好「事與愿違」的心理準備。

教育專家王人平說：

「一味關注結果，看不到孩子付出的努力，就做不到全然地接納孩子的身心。」

教育的美好意義，在于過程，而非結果。

學會欣賞孩子在過程中的成長，才是每個父母必修的功課。

父母立「規矩」，孩子有出息

愛孩子和立規矩，從來不是一道單選題。

即使是傅聰這樣的人才，也是在傅雷夫婦的嚴格管教中成長的。

《戰爭與和平》中說：「沒有人和你說不的時候，你是長不大的。」

養而不教，父母之禍；教而無方，父母之過。

人生這盤棋，每一步都離不開規則。

不懂規矩的孩子走彎路，用一生去試錯。

而優秀的孩子，多是被「規矩」管出來。

因材施教，才能養出優秀的孩子

傅雷非常了解自己的孩子。

長子傅聰有音樂天賦，他就讓傅聰學琴。

小兒子傅敏想學音樂，傅雷卻指出，他更適合做教育。

果不其然，長大后的兄弟兩，一個成為著名鋼琴家，一個成為出色的教師。

很多家長認為自己的孩子不優秀，其實是不知道，孩子優秀的地方在哪。

其實，每個孩子都有一頂屬于自己的王冠。

父母因材施教，給與正確的引導，孩子才能為自己加冕。

家風，才是一個家最大的財富

教育，與家境無關，與家風有關。

傅雷未給孩子留下萬貫家財，卻留下了寶貴的精神風氣：

一為目光遠大，凡事多學——此可為人立志向。

二則處事樂觀，為人正派——此可給人定性情。

不管是長子傅聰，還是小兒子傅敏，他們都品行端正，事業有成。

這離不開良好家風的熏陶。

正如馬伯庸所說：

「一個家族的傳承，它看不見，摸不到，卻滲到家族每一個后代的骨血中，成為家族成員的性格乃至命運的一部分。」

一個家庭的家風，才是最貴的家庭不動產。

在「閱讀」中長大的孩子，差不到哪里去

傅雷嗜書如命，他也要求孩子多讀書，讀好書。

讀書，是一個家庭最好的習慣，是一個孩子最好的教育。

一個在「閱讀」中長大的孩子，無論如何也差不到哪去。

會讀書的孩子，有知識，有眼界，有格局。

只要他守好內心的善良，未來又有什麼好擔心的呢？

優秀的家長，都擅長自省

早年傅雷性格急躁耿直，在教育兒子的過程中，不夠有耐心。

但這些，他在信里都給兒子道歉了。

為人父母，誰都是第一次。

養孩子，就是一個在對錯中不斷翻譯「我愛你」的過程。

優秀的家長，都擁有自省的能力——不停學習反思，并及時調整教育的方法。

培養好習慣，要從小抓起

傅聰作為鋼琴家成名后，依舊十分刻苦，每日訓練，從不間斷。

自律成了習慣，自然離不開從小父親的耳提面命。

人的習慣，就如走路一樣。

最初選擇了哪條道路，人就會沿著這條道路一直走下去。

這就是教育心理上的 「路徑依賴」法則。

好的習慣就如路一樣，影響到孩子的一生。

越早培養的好習慣，越容易刻在孩子的骨子里，并使他們受益終身。

父母和孩子最好的關系：共同成長

《傅雷家書》多是諄諄教誨，唯有這句，令人讀來唏噓不已：

「孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少。」

確實，每一個優秀的孩子，背后都離不開父母的奮力托舉。

同樣，父母自身的成長，也有孩子帶來的動力。

教育這條路，最大的幸運，是孩子和父母一同前行，共同成長。